Reflectie | Speelmakers

Autoplay
Autocomplete

Vorige Les Voltooi en ga verder

Training 'Speelexpert Loose Parts Play'

Klaar? Start!

Welkom en kennismaking (2:27)
Jouw 'waarom'
Hoe werkt het praktisch?
Deze training in vogelvlucht

Stap 1: Visie en filosofie

Video: Visie en filosofie (8:40)
1. Jouw speelherinnering
2. Visie vormen
3. Voordelen benoemen
4. Zoek de link
Achtergrond
Reflectie

Stap 2: Starten

Video: Starten (2:55)
1. Maak je planning op
2. Observaties
3. Nulmeting
4. Gesprekken met kinderen
5. Mensen betrekken
6. Teaser met kookpot
Achtergrond
Reflectie

Stap 3: Materialen

Video: Materialen (8:33)
1. Filmpje met materialen
2. Kies je formaat
3. Stel je verzamellijst samen
4. Spreek bedrijven en organisaties aan
Achtergrond
Reflectie

Stap 4: Begeleiden

Video: Begeleiden (3:56)
1. Analyse begeleidershouding
2. Jouw rol versterken
3. Reflecteren op een speelsituatie
4. Speelsetting maken
Achtergrond
Reflectie

Stap 5: Spelen

Video: Spelen (2:52)
1. Plan hoe je gaat testen
2. Test samen met kinderen
3. Evalueer het testmoment
4. Van testmoment naar vast aanbod
Reflectie

Stap 6: Opbergen en opruimen

Video: Opbergen en opruimen (7:31)
1. Fotoreeks opbergsystemen
2. Plattegrond met opbergmogelijkheden
3. Checklist opruimen en opbergen
Achtergrond
Reflectie

Stap 7: Veilig genoeg spelen

Video: Veilig genoeg spelen (8:25)
1. Spannende fotoreeks
2. Materiaal veilig genoeg maken
3. Afspraken en regels maken met kinderen
Achtergrond
Reflectie

Stap 8: Loose parts play verder waarmaken

Video: Loose parts play verder waarmaken (2:34)
1. Checklist voor de toekomst
2. Intervisie: speelsituatie onder de loep
3. Eenmeting
4. Impact zichtbaar maken
Achtergrond
Reflectie

Tot slot

Onze droom, doe je mee?
Proficiat!

Presentaties online sessies

Video online sessie 16 april (105:53)
Introsessie 16 april 2024
Video online sessie 14 mei (98:08)
Video online sessie 25 juni (68:43)

Teach online with

Reflectie

Lesinhoud gesloten

Indien je reeds ingeschreven bent, je zal moeten inloggen.

Schrijf je in om dit te openen